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Líneas temáticas
1.- Los contenidos y el aprendizaje sobre Humanidades en Educación Secundaria.* Las Humanidades en el currículum de Educación Secundaria en Castilla-La Mancha. Realidad regional y análisis comparado con el resto de España: materias y especialización. La selectividad a debate.
* De la investigación al aula. Nuevos temas y propuestas de contenidos
* Las Humanidades en los materiales educativos. Libros de texto, plataformas y recursos digitales.
2.- Enseñar Humanidades en Educación Secundaria. Innovación y formación del profesorado
* Nuevas propuestas metodológicas y normativas. La LOMLOE: límites y posibilidades
* Métodos activos de enseñanza-aprendizaje. Programar para enseñar: diseño y planificación de situaciones de aprendizaje, unidades didácticas y actividades. El papel de las TIC y su uso en el aula. El desafío de la inteligencia artificial ¿Bilingüismo?
* La formación continua del profesorado de Humanidades. La formación de los graduados en Humanidades y el Máster de Formación del Profesorado. ¿Preparados para la docencia en Educación Secundaria?
3.- Las Humanidades en Castilla-La Mancha: investigación y transferencia
* Proyectos de investigación, innovación y de aprendizaje-servicio. Líneas de acción en Humanidades en la Enseñanza Secundaria y en la Universidad. Un reto pendiente: la relación entre centros educativos, entre disciplinas y departamentos, y entre los niveles universitarios y preuniversitarios.
* Propuestas y experiencias de transferencia y colaboración. Creatividad, cultura científica e impacto social. Patrimonio, turismo y museos.
* Presencia e importancia de las Humanidades en la sociedad actual. Las Humanidades en los medios de comunicación, la prensa, el cine, la televisión, la literatura, el arte y otras formas de expresión cultural en Castilla-La Mancha.